En mayo, los equipos de ambas sedes trabajaron de forma práctica en la resolución de casos aplicados a su realidad, guiados por las políticas institucionales de equidad de género e inclusión laboral del CFT PUCV.
El ciclo de Jornadas de Calidad, Inclusión y Equidad de Género del CFT PUCV continúa avanzando: el 15 de mayo y el 26 de mayo de 2026, las sedes de San Antonio y La Calera se sumaron a esta instancia formativa, que ya ha alcanzado cinco de las nueve sedes de la institución. Las jornadas fueron organizadas en conjunto por la Dirección de Aseguramiento de la Calidad, la Unidad de Diversidad y Equidad de Género (UDIEG) y el Área de Inclusión Laboral, y convocaron a los equipos completos de cada sede.
Al igual que en las jornadas anteriores, el foco estuvo en relevar el rol de cada integrante de la comunidad en la implementación efectiva de los protocolos institucionales. La metodología, de carácter práctico y participativo, centró el trabajo en la resolución de casos aplicados a la realidad de cada sede, guiados por los lineamientos de la Política Integral contra el Acoso Sexual, la Violencia y la Discriminación de Género y la Política de Inclusión Laboral para Personas con Discapacidad del CFT PUCV, junto con los procedimientos formalizados asociados a ambas políticas. Esta aproximación permitió que los equipos no solo conocieran los marcos normativos institucionales, sino que los pusieran en práctica frente a situaciones concretas y cercanas a su contexto de trabajo.
Al respecto, Vannia Maldonado Espíndola, Encargada de Control de Gestión y Calidad, destacó la alta participación de las y los trabajadores de la Sede La Calera en la jornada, señalando que “a través de casos prácticos y situaciones cercanas a la realidad institucional, las y los participantes pudieron fortalecer su comprensión sobre los procedimientos asociados a inclusión, diversidad y equidad de género, aclarando dudas y reforzando los canales de derivación correspondientes”. Asimismo, agregó que “estas instancias permiten que las políticas y procedimientos institucionales sean comprendidos y aplicados de manera efectiva, lo que resulta especialmente relevante en el contexto de nuestro proceso de Acreditación Institucional y del fortalecimiento de una cultura organizacional inclusiva y respetuosa”.
Por su parte, Katherine Becerra Allen, Gestora de Inclusión Laboral, destacó la importancia de generar espacios de formación y reflexión para las y los trabajadores, señalando que “estas instancias nos permiten fortalecer conocimientos y desarrollar herramientas prácticas que contribuyen a construir ambientes laborales más inclusivos, respetuosos y accesibles para todas las personas. Asimismo, nos invitan a reflexionar sobre cómo nuestras acciones cotidianas impactan en la experiencia de trabajadores y trabajadoras, promoviendo el respeto por la diversidad y la igualdad de oportunidades dentro de nuestra institución”. Finalmente, destacó que “la participación y el interés demostrado por las y los trabajadores reflejan el compromiso institucional con la construcción de espacios laborales cada vez más inclusivos, donde todas las personas puedan desarrollarse y participar plenamente”.
La retroalimentación recogida en ambas sedes fue positiva. Los equipos valoraron especialmente «la importancia de abordar temas de género, diversidad y prevención de la violencia», el «espacio de reflexión y concientización generado» y «la claridad de la información entregada». También se destacó «el enfoque de interacción grupal» y que «compartir las experiencias aporta valor», junto con el análisis colectivo de situaciones como elementos que enriquecen el aprendizaje. Entre los aspectos de mejora, los participantes señalaron que «sería positivo generar mayores espacios de participación y diálogo, además de incorporar actividades más dinámicas e interactivas», reconociendo además el valor de que estas instancias sean presenciales y obligatorias para «que todos podamos enfocarnos, participar activamente y aprender en conjunto».
La demanda espontánea por mayor frecuencia y continuidad de estas instancias confirma que las jornadas no solo informan, sino que motivan a los equipos a seguir construyendo una cultura institucional basada en la equidad, el respeto y la inclusión.
El CFT PUCV proyecta continuar este ciclo formativo durante el segundo semestre, con el objetivo de que toda su comunidad participe de estos espacios antes de que finalice el año.