En tales ocasiones, nuestra institución reafirma su compromiso de brindar una educación oportuna y de calidad.
El pasado 25 de agosto, se llevó a cabo una jornada de talleres impartidos por el CFT PUCV en conjunto con los apoderados del Liceo Obispo Rafael Lira Infante de Quillota. Dentro de las actividades que más destacaron se realizó un Taller de Panadería impartido por Fernanda Meneses, alumna de 5to semestre de la carrera TNS en Gastronomía Internacional del CFT PUCV.
El propósito de la actividad fue que los apoderados pudieran visualizar la dinámica de cómo se realizan los talleres en el CFT PUCV, impartidas por los mismos alumnos de las carreras de nuestra institución.
El taller contó con la presencia de 38 apoderados, quienes participaron y aprendieron a preparar pan pita con relleno y pan dulce con higos, chocolate y salsa toffee; preparaciones que luego degustaron en grata compañía.
Además, la jornada contó con la presencia de Lincoyan Carrasco Orrego, Jefe de Formación Profesional del Liceo Obispo Rafael Lira Infante, quien expresó su gratitud con los talleres impartidos en el establecimiento, asegurando que “los talleres impartidos por el CFT PUCV cumplieron con todas las expectativas de los participantes, quienes quedaron muy agradecidos y conformes con los contenidos y técnicas aplicadas”.
La jornada estuvo llena de actividades, en donde además de la participación de la alumna María Fernanda Meneses se contó con la presencia de Sebastián Alarcón, Encargado de Admisión y Comunicaciones de la Sede Viña del Mar, quien pudo aclarar todas las dudas sobre el proceso de Pre Matrículas 2024 y de la Oferta Académica del CFT PUCV. Una vez terminada la jornada uno de los participantes tomó la decisión de asegurar su cupo en la carrera TNS en Gastronomía Internacional del CFT PUCV.
Cabe destacar que, dado al éxito de esta actividad, Sebastián Alarcón, visualiza de manera positiva la realización de una nueva edición de estos talleres, en distintos puntos de la región y así poder reafirmar el compromiso tanto con los estudiantes como con la comunidad.