La instancia contó con la destacada participación del Rector, Paulo Solari Alliende, en una conversación que abordó los puntos más importantes de los nuevos lineamientos de evaluación.
El viernes 9 de diciembre, CFT PUCV Sede Valparaíso alojó una Jornada de Reflexión impartida por el Secretario Ejecutivo de la Comisión Nacional de Acreditación, Renato Bartet Zambrano, donde enfatizó en la importancia de sustentar el proceso de acreditación en un sistema de aseguramiento interno de la calidad.
Esta importante actividad contó con la presencia del Rector, Paulo Solari Alliende, junto al Vicerrector Académico, Michael Marín Martínez; el Vicerrector de Administración y Finanzas, Jorge Santander Jara; el Vicerrector de Vinculación, Innovación y Emprendimiento, Ignacio León Espinosa; el Vicerrector de Desarrollo, Manuel Aránguiz Alonso; y todo el cuerpo directivo de las siete Sedes que conforman CFT PUCV, destacando a Directoras/es y Asistentes Académicos.
“El último proceso de acreditación que enfrentó nuestro Centro de Formación Técnica en el año 2022 tiene hoy día bastantes modificaciones y, por lo tanto, la presentación del Secretario Ejecutivo nos ayuda a comprenderlas y enfrentar de mejor manera esta etapa final”, dijo el Rector, Paulo Solari Alliende.
Durante la jornada, las y los asistentes participaron activamente de la exposición del Secretario Ejecutivo de la CNA, Renato Bartet Zambrano, abogado e ingeniero comercial de la Universidad de Valparaíso y Master of Arts en Educación de la Universidad de York, Reino Unido, quien suma cerca de 20 años de experiencia en cargos directivos de gestión académica y financiera en instituciones de educación superior.
En su presentación, Renato dio a conocer el nuevo modelo de acreditación institucional integral de la CNA para centros de formación técnica, el cual se organiza en torno a siete ejes: la calidad dinámica y resultado de procesos internos permanentes y sistemáticos; dimensiones, criterios y estándares con tres niveles de desempeño que funcionan como instrumentos orientadores; la evaluación de todas las Sedes. Una muestra intencionada de carreras y programas en múltiples dimensiones, como la docencia, la gestión estratégica y la Vinculación con el Medio. Además, contempla un nuevo criterio de “Gestión de la convivencia, equidad de género, diversidad e inclusión.
“Esta ha sido una instancia muy enriquecedora para poder aclarar dudas y profundizar en el nuevo modelo evaluativo, el nuevo modelo de acreditación institucional que tiene ciertas particularidades, y ciertas oportunidades que son muy relevantes para el mundo técnico y profesional”, declaró Renato.
Así mismo, Bartet explicó que el proceso de acreditación debe sustentarse en un sistema de aseguramiento interno de la calidad que promueva una cultura de calidad institucional; el requerimiento de que cada establecimiento elabore un plan de mejora verificable, vinculado a su planificación estratégica, que demuestre transferencia y equivalencia de sus políticas en las carreras, además de dar muestra de la superación de debilidades identificadas en procesos anteriores.
“La ponencia de hoy yo la circunscribiría a una instancia estratégica, en el sentido de que engloba todas las cosas importantes que debiéramos considerar para un proceso de acreditación. Además, ha permitido clarificar dudas”, complementó el Vicerrector de Desarrollo, Manuel Aránguiz Alonso.
Finalmente, el Secretario Ejecutivo de la CNA dejó un claro mensaje: la evaluación institucional debe ser permanente, formar parte de la autorregulación cotidiana y contribuir a una comunidad de aprendizaje donde la calidad sea un valor compartido y transversal que guíe las decisiones estratégicas de CFT PUCV.
Esta jornada refleja el trabajo permanente de CFT PUCV respecto a entregar una educación de calidad, que se ajuste a los estándares actuales y que promueva la creación de una cultura de la calidad dentro de la institución, involucrando a todo el cuerpo administrativo del Centro.
Mi nombre es Millaray Retamal, acabo de leer esta reflexión y cada vez estoy más convencida de que tome una buena decisión eligiendo este centro de formación técnica.
“Además, contempla un nuevo criterio de “Gestión de la convivencia, equidad de género, diversidad e inclusión.”
Me parece muy bien eso que dijo ya que la carrera que yo voy a estudiar mayormente asisten hombres y yo soy mujer y para mí es muy importante la inclusión para poder aprender y desempeñarme de la misma manera que ellos, estoy muy agradecida de que envíen correos con esta información ya que me interesa saber la cultura y las personas que me van a enseñar y formar para mi futuro
Son muy buenas noticias.