La iniciativa impulsada por la Dirección de Asuntos Estudiantiles busca fortalecer la integración, el apoyo mutuo y la permanencia estudiantil a través del acompañamiento entre estudiantes.
Durante el mes de mayo comenzó la implementación de la primera etapa del Programa de Acompañamiento Entre Pares, iniciativa impulsada por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) del CFT PUCV con el objetivo de fortalecer la integración, el sentido de pertenencia y la permanencia estudiantil en las distintas sedes de la institución.
En esta etapa inicial se conformaron los primeros seis grupos de acompañamiento, alcanzando la participación de 40 estudiantes, quienes han demostrado una positiva recepción y un alto nivel de compromiso con el desarrollo de la iniciativa.
El programa busca generar espacios de apoyo y colaboración entre estudiantes, promoviendo el acompañamiento durante el proceso de adaptación a la vida estudiantil y favoreciendo la construcción de redes de apoyo que contribuyan al bienestar y éxito académico de quienes forman parte de la comunidad educativa.
A través de esta estrategia, las y los participantes pueden compartir experiencias, resolver inquietudes y fortalecer habilidades personales y sociales, fomentando una cultura de apoyo mutuo y participación activa dentro del CFT PUCV.
Desde la Dirección de Asuntos Estudiantiles destacaron que el Programa de Acompañamiento Entre Pares continuará implementándose progresivamente en las distintas sedes de la institución, incorporando nuevos grupos y realizando un seguimiento permanente a su desarrollo y participación.
La iniciativa forma parte de las acciones impulsadas por el Programa de Apoyo a la Progresión Académica (PAPA), orientadas a favorecer la trayectoria educativa de las y los estudiantes mediante estrategias de acompañamiento integral que contribuyan a su adaptación, permanencia y desarrollo dentro de la educación superior.
Con este programa, el CFT PUCV reafirma su compromiso con el bienestar estudiantil y la generación de espacios que promuevan una experiencia formativa más cercana, colaborativa e inclusiva.