La actividad se desarrolló en el marco del proyecto “Marca Ciudad”
Desde la semana del 15 de mayo, las estudiantes del tercer semestre de la carrera TNS en Trabajo Social del CFT PUCV sede Quillota, participaron de un proceso de diagnóstico comunal organizado por la Ilustre Municipalidad de la comuna, donde se encargaron de aplicar encuestas a los ciudadanos que transitaban en el sector céntrico de Quillota.
La actividad desarrollada en la Plaza de Armas, se enmarca en la etapa de diagnóstico del proyecto municipal “Marca Ciudad”, lo que implicó comenzar a aplicar encuestas a los habitantes del sector para conocer sus opiniones en torno a la temática planteada, ya que durante el segundo semestre del presente año se sistematizarán los datos recopilados con el fin de exponer los resultados y en base a eso inaugurar la iniciativa.
Desde el punto de vista académico, Teresa Ruz Vásquez, Asistente Académica de la Carrera TNS en Trabajo Social del CFT PUCV Sede Quillota, destacó que “esta salida a terreno ha posibilitado primeramente consagrar nuestra vinculación permanente con el municipio local, que nos permite insertar alumnos y alumnas de Trabajo Social en escenarios prácticos de aprendizajes. Asimismo, permite fortalecer competencias laborales en los alumnos/as al desplegar sus conocimientos, destrezas y habilidades en instancias concretas y de realidad social. Todo esto reafirma la adquisición de aprendizajes desde un modelo educativo teórico práctico impartido por el CFT PUCV”.
Mientras que, en representación del alumnado, la Estudiante del tercer semestre de TNS en Trabajo Social, Michelle González Sepúlveda, declaró que “me ha parecido bastante bueno, como estudiante me ha servido mucho para conocer las diversas opiniones de la gente, hay gente que tiene muchas historias de vida y esta instancia les permite interactuar con alguien externo para desahogarse o simplemente sentirse escuchados, sobre todo adultos mayores, he podido darme cuenta de lo bien que les hace entablar una conversación con alguien y sentirse acompañados. Eso mismo, me ha permitido aplicar in situ habilidades socioemocionales vinculadas al quehacer profesional del Trabajo Social, como la escucha activa, empatía, entre otras”.
Durante la jornada, se generaron dos momentos destacables; en primer lugar, las estudiantes participaron de un proceso de inducción, donde obtuvieron toda la información pertinente por parte de los profesionales de la Oficina de Turismo de la Ilustre Municipalidad de Quillota, quienes están a cargo del proyecto “Marca Ciudad”.
Luego, se trasladaron a la Plaza de Armas de la comuna y dieron inicio a la etapa de aplicación de las encuestas a los transeúntes, dando paso a instancias de diálogo y encuentro entre entrevistados y entrevistadores.