Seleccionar página

La iniciativa se desarrolló en el marco del Desfile de Glorias Navales de Limache.

El día sábado 17 de mayo, estudiantes de TNS en Estética, Cosmetología y Terapias Complementarias, peinaron a 13 bailarinas del Grupo Folklórico Ilusión y Danza de Limache, previa a su participación en el desfile de la ciudad de Limache.

La actividad fue organizada por Vinculación con el Medio, en colaboración con el Grupo Folklórico Ilusión y Danza de Limache, y contó con la participación de Milena Passalacqua, Encargada de la Unidad de Vinculación con el Medio y la Unidad de Seguimiento de Egresados y Titulados de la Sede; Carolina Arancibia, docente de TNS en Estética, Cosmetología y Terapias Complementarias, y las estudiantes de la carrera Técnica de Nivel Superior, Alyson Zuñiga, Ericka Vielma, Lissette Vega, Lorena Guerrero, Karina Guerrero y Morin Oyarzun.

La instancia de peinado se realizó en la Sede AFOLI, ubicada en Sargento Aldea de Limache, y se llevó a cabo en el marco del Desfile de Glorias Navales en Conmemoración de los 146 años del Combate Naval de Iquique y Punta Gruesa.

Carolina Arancibia, docente de TNS en Estética, Cosmetología y Terapias Complementarias, comentó que “tuve el privilegio de acompañar a las estudiantes a esta actividad práctica en terreno, donde realizamos peinados inspirados en nuestras raíces culturales y aplicamos técnicas aprendidas en clases”.

Esta actividad fue una instancia de aprendizaje colaborativo, donde pudimos fusionar nuestros conocimientos técnicos con la expresión artística, además, pudimos fortalecer el vínculo entre estética, identidad y tradición, generando un espacio enriquecedor tanto para estudiantes como para quienes recibieron nuestro trabajo”, complementa Carolina.

Con la participación de estudiantes de CFT PUCV en esta actividad, se fortalece el vínculo con la comunidad, ofreciendo servicios que son de utilidad para las celebraciones del territorio, además, se complementa el proceso de formación técnica profesional de quienes integran la comunidad estudiantil, generando situaciones laborales reales, donde pueden aplicar lo aprendido en las aulas.