La Salida Técnica a terreno estuvo guiada por Sebastián González, Jefe de Logística y Ex Alumno del CFT PUCV
El viernes 6 de octubre, estudiantes de la carrera TNS en Administración de Empresas tuvieron una visita técnica en las dependencias de la Planta de Coca-Cola Embonor S.A a cargo del profesional Sebastián González, Jefe de Logística de la planta, Ex Alumno del CFT PUCV de la carrera de TNS en Administración de Empresas, Sede Quillota.
El propósito de esta visita, fue que los alumnos/as pudieran evidenciar los procesos productivos en terreno, además de lo referente a la logística que interviene en estos procesos, las funciones que se desempeñan en dicha empresa; planificar, organizar, dirigir y controlar. Cabe mencionar que las dependencias recorridas, no están abiertas al público en general, excepcionalmente nuestros alumnos/as realizaron dicho recorrido guiado.
La bienvenida a los alumnos/as fue a las nueve de la mañana por el Jefe de Logística de la Planta, para luego dar paso a la implementación de seguridad de todos los participantes (casco, chaleco reflectante, zapatos de seguridad, antiparras), finalizando con la visita guiada a las dependencias de la planta por las bodegas, oficinas técnicas, maquinarias utilizadas, asepsia de los productos, devolución de productos, oficina de ventas e infraestructura de la planta en general.
En este contexto, Patricio Pérez, Asistente Académico de la Carrera TNS en Administración de Empresas, Sede Quillota, se refirió a lo que fue la visita, comentando que “la actividad fue cien por ciento positiva para las y los estudiantes, ya que les permitió ver los procesos de producción y de esta manera buscamos acercarlos a lo que será su vida laboral, sus competencias profesionales y puedan poner en práctica todo lo aprendido durante los años de formación en el CFT PUCV“ refiriéndose a lo que fue esta actividad que dejo muy contento al alumnado como a sus docentes.
CFT PUCV se compromete con el aprendizaje de los alumnos/as de manera práctica, siguiendo su modelo educativo, teniendo en cuenta que el trabajo no sólo está en las aulas, sino que también está en terreno, para que así las y los estudiantes puedan enfrentar de la mejor manera su futura vida laboral.