Esta instancia contó con una ponencia magistral de la Doctora Erika Castillo Barrientos, ex vicepresidenta de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), quien profundizó sobre el Criterio 9 y entregó recomendaciones para afrontar la evaluación de la mejor manera.
El viernes 3 de octubre se realizó, en la Sede de Viña del Mar, una nueva jornada de trabajo titulada “Hacia la Acreditación Institucional: Reflexión y Compromiso”, durante la cual las diferentes dimensiones que componen la Comisión de Acreditación, a cargo de los Vicerrectores de la institución, expusieron sus evidencias, avances y proyecciones de cara al proceso de acreditación que CFT PUCV enfrentará el año 2027.
Esta reunión contó con la participación de más de 80 representantes de todas las Sedes del Centro de Formación Técnica de la PUCV, así como la presencia del Rector, Paulo Solari Alliende, acompañado del Vicerrector Académico, Michael Marín Martínez; el Vicerrector de Vinculación, Innovación y Emprendimiento, Ignacio León Espinoza; el Vicerrector de Administración y Finanzas, Jorge Santander, y el Vicerrector de Desarrollo, Miguel Aránguiz Alonso.
“Hemos tenido una muy interesante jornada de trabajo en torno al esfuerzo que como institución estamos haciendo para prepararnos para enfrentar nuestra próxima acreditación institucional a comienzos del año 2027”, sostuvo Paulo Solari Alliende, quien al inicio de la jornada dedicó unas palabras de bienvenida y agradeció la alta concurrencia, destacando la presencia de la Doctora Erika Castillo Barrientos, profesora de Castellano, académica y ex Vicepresidenta de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), quien ejerció el cargo durante seis años, y este viernes apoyó en la actividad con una exposición que profundizó en el Criterio 9 de evaluación, referido a la convivencia, la equidad de género, diversidad e inclusión.
“En particular he podido conversar respecto de los criterios que están a la base de cada uno de los estándares y características que ofrece el sistema de calidad, y he puesto especial énfasis en cómo la dimensión formativa es el centro de preocupación de cada una de las etapas que ve el proceso de calidad. Hemos puesto especial atención también en la dimensión de la coherencia, la viabilidad y la pertinencia y consistencia en la educación como un elemento muy importante”, sostuvo Erika Castillo.
“Su presencia nos ha permitido profundizar y entender algunas cuestiones y algunos de los desafíos importantes de este nuevo sistema de aseguramiento de la calidad y acreditación institucional, en particular algo respecto de lo cual ella es por supuesto experta y una de las voces más autorizadas a nivel nacional, cuál es el tema de convivencia, equidad de género, diversidad e inclusión. Nos ha permitido reflexionar, nos ha abierto nuevas perspectivas”, agregó Paulo Solari.
Previamente, Michel Marín presentó los avances de la Comisión 1, orientada al análisis de la Dimensión I, enfocándose en el quehacer institucional, destacando el crecimiento de la oferta formativa de la mano de la misión institucional -formar Técnicos de Nivel Superior con un perfil de egreso competente, emprendedor y ético-, la coherencia del Modelo Educativo, actualizado el 2025, respecto a los propósitos institucionales, el Plan de Desarrollo Estratégico y mecanismos que aseguran su pertinencia en el perfil de egreso. También, destacaron la Progresión Académica de la comunidad estudiantil, la cual está por sobre el promedio del Subsistema Técnico Profesional. Como oportunidades de mejora, la comisión identificó una necesidad de fortalecer la relación con las y los titulados y la inexistencia de un Modelo de Gestión Docente.
Por otra parte, Jorge Santander expuso sobre la Dimensión II, enfocada en la Gestión Estratégica y Recursos Institucionales, donde se evidenció el sistema de gobierno formal transparente y coherente con el Plan de Desarrollo Estratégico 2023-2027 de CFT PUCV, junto a políticas claras en gestión de personas, planes de inversión en infraestructura, recursos, y una normativa que promueve la convivencia, inclusión y equidad de género.
Sobre las fortalezas, las autoridades destacaron una estructura organizacional clara, una gestión financiera estratégica y la existencia de políticas preventivas contra el acoso y la discriminación. Así mismo, identificaron que la medición de impacto de la capacitación e inversión, el fortalecimiento del seguimiento de la empleabilidad de tituladas/os, difusión de políticas de inclusión y actualización de procesos de gestión representan una oportunidad de mejora para la institución.
Luego, fue el momento de la exposición de la Comisión de Acreditación: Aseguramiento Interno de la Calidad en base a la Dimensión III, a cargo de Miguel Aránguiz y Mariela Monardes, quienes explicaron que CFT PUCV cuenta con un sistema consolidado y certificado, a través de ISO 9001:2015 y NCH 2728, con mecanismos de evaluación, auditorías internas y externas, junto a plataformas tecnológicas que permiten retroalimentar la gestión académica y curricular.
También, se destacó que la política institucional está en constante evaluación, así como un marco normativo claro y prácticas que fortalecen la integridad y la cultura ética. Sin embargo, los principales desafíos identificados por la comisión, recayeron en mejorar la retroalimentación hacia estudiantes y funcionarias/os, la estandarización de procesos entre Sedes, optimizar la divulgación y actualización de reglamentos y protocolos institucionales, e integrar de mejor manera una cultura de calidad.
Seguido de lo anterior, el Vicerrector de Vinculación, Innovación y Emprendimiento junto al Director de Sede Viña del Mar, integrantes de la cuarta comisión, abordaron avances y desafíos que CFT PUCV tiene en dos áreas clave para lograr la acreditación: Vinculación con el Medio, que abarca la Dimensión IV, e Investigación, Creación e Innovación, que refiere a la Dimensión V. Respecto a vinculación, se destacó la existencia de una política formal alineada con la misión institucional, mecanismos de gobernanza y programas permanentes con impacto en comunidades, empresas e instituciones educativas. No obstante, señalaron la necesidad de actualizar la mencionada política, mejorar la medición de impacto, fortalecer la integración académica en la definición del entorno relevante y ampliar la vinculación hacia un ámbito internacional. Por el lado de la investigación e innovación, CFT PUCV implementó lineamientos y actividades que impulsan el emprendimiento, a través de concursos, talleres y espacios para estudiantes y docentes. Sin embargo, aún es necesario consolidar una política formal de innovación y emprendimiento, mejorando la estructuración de concursos; crear laboratorios, y avanzar en la medición del impacto de las iniciativas. Lo anterior dio cuenta de un avance inicial en ambas dimensiones, mostrando un margen de crecimiento importante para la institución.
Para CFT PUCV, realizar instancias informativas y de trabajo colaborativo son clave para lograr el objetivo propuesto hacia el proceso de acreditación que enfrentará el 2027, contando con exponentes importantes como la Doctora Erika Castillo Barrientos, alineando e involucrando a funcionarias/os y directivas/os en el proceso.