El proceso que se lleva a cabo desde 2019 implica un esfuerzo por fortalecer el aprendizaje de los/as nuevos/as estudiantes de cara a su ingreso a la educación superior.
La acción se debe realizar al momento de matricularse ingresando a su aula virtual y consiste en responder cuatro diagnósticos que incluyen lenguaje, matemáticas, test psicopedagógico y test socioemocional.
Los resultados obtenidos son una herramienta relevante, ya que la información que se obtiene a través de estos diagnósticos amplia la mirada de la institución sobre el entorno y formación de sus nuevos/as estudiantes previo a su ingreso a la institución.
De esta manera se logran abordar de manera sistemática estas áreas instrumentales mejorando los indicadores que contribuyen no tan solo a la obtención de buenos resultados académicos, sino también a la buena calidad de vida de la comunidad estudiantil.
Patricia Herrera Núñez Jefa del Departamento de Asuntos Estudiantiles de CFT PUCV se sumó al llamado comentando que “a todos los/as estudiantes matriculados/as para 2025 los quiero invitar a que contesten los diagnósticos, que estamos en este minuto enviando la información por correo electrónico, por WhatsApp, por nuestras redes sociales y por este mismo boletín”.
“La importancia es que con estos diagnósticos nosotros vamos a poder ofrecer los apoyos necesarios, las herramientas y las estrategias que ustedes necesitan para poder comenzar el año 2025 su carrera con todos los reforzamientos, remediales y talleres disponibles para ustedes” agregó a sus palabras.
Por eso el Departamento de Asuntos Estudiantiles de CFT PUCV invita a contestar los diagnósticos cuyo propósito es proporcionar el apoyo necesario de manera oportuna. A continuación, te adjuntamos un video con las instrucciones a seguir. AQUÍ