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Alumnas de la Carrera de TNS en Educación Parvularia participaron de una capacitación en modelos de aprendizaje

El día martes 21 de noviembre, un grupo de 70 estudiantes de primer y segundo año, de la carrera TNS en Educación Parvularia con Especialidad en Estrategias Curriculares para el Primer Ciclo Básico del CFT PUCV, participaron de un significativo taller de capacitación, que fue impartido en la Universidad Viña del Mar (UVM), a través de su Carrera de Psicopedagogía.

Esta iniciativa, que reunió a estudiantes de las Sedes de Valparaíso, Viña del Mar y Limache, tuvo como objetivo fortalecer las habilidades de detección de necesidades y de evaluación psicopedagógica en escolares.

Este taller se dividió en dos secciones, la primera con las alumnas de 2° semestre de la carrera quienes tuvieron una clase psicopedagógica de práctica, que se realizó el día jueves 12 de octubre con la Docente Camila Olivos de la UVM desde las 12 de la mañana hasta las 15 horas.

La segunda sección se realizó el día 29 de septiembre, con alumnas de 2° y 4° semestre de la carrera, acompañadas de la Docente Ángela Altamirano, quien estuvo desde las 8:45hrs hasta las 12 del día con el taller de observación de clases para proyectos psicopedagógicos.

Además, el taller entregó herramientas de utilidad para que las futuras TNS en Educación Parvularia sean capaces de reconocer factores de riesgo y protectores que inciden en el aprendizaje de niños y niñas, enfoque que permitirá que nuestras estudiantes puedan comprender y apropiarse de estos contenidos y mejorar sus propios procesos de formación académica.

Andrea Barra Valderrama, Asistente Académica de la Carrera de TNS en Educación Parvularia, quien se mostró conforme y agradecida con la gestión, nos comenta, “al finalizar el taller tuvimos una reunión online con las chicas que realizaron la capacitación, fue un momento en donde pudimos sacar a relucir lo aprendido, lo que es muy gratificante. Creo que es súper bueno para las alumnas, ya que estas instancias amplían sus horizontes, aunque muchas de nuestras alumnas egresadas hacen la continuación de estudios en la PUC, esta una buena herramienta para que ellas estén al tanto de estos nuevos proyectos y métodos de enseñanza que tienen otras instituciones como lo es la UVM”.

Esta capacitación ha sido una oportunidad única para las técnicas profesionales en formación, y se enmarca en el modelo educativo, específicamente en la articulación entre la formación técnica y la universitaria.

En suma, través de este tipo de acciones, que buscan mejorar la formación integral de la comunidad estudiantil, se ve reflejado el compromiso del CFT PUCV y de la UVM.