Durante la salida pedagógica, los participantes lograron presenciar de primera mano los procedimientos del puerto más importante para la actividad económica del país.
El miércoles 8 de julio, 42 estudiantes de TNS en Logística y TNS en Comercio Exterior realizaron una visita pedagógica a las instalaciones operativas de San Antonio Terminal Internacional (STI) acompañados por el Director de Sede, Orlando Ibáñez, con el objetivo de conectar la teoría enseñada en las aulas con la práctica operativa.
Esta salida a terreno fue liderada por el docente experto en logística y comercio exterior, Pablo Escárate, y permitió que los estudiantes fueran testigos de las operaciones portuarias en tiempo real, observando tipos de carga, contenedores, atraque y operación del Buque Polar Colombia.
“Destaco especialmente la oportunidad de observar la infraestructura portuaria, el flujo de los terminales y la gestión del transporte terrestre y marítimo en tiempo real. También valoro mucho la disposición de los profesionales del puerto para explicarnos los procesos y la gestión del CFT por acercarnos a la principal actividad económica de nuestra comuna”, declaró la estudiante de TNS en Logística, Zabrina Castro Castro.
Asimismo, los estudiantes inspeccionaron los sectores críticos de aforos de carga aduanera y las zonas de revisión del Servicio Agrícola y Ganadero (SAG), permitiéndoles en el proceso, dimensionar los movimientos de cargas reales, los flujos logísticos y aduaneros en terreno, además de familiarizarse con el control operativo de la industria portuaria.
“Sin duda, fue una experiencia muy motivadora que nos demostró que, con esfuerzo, perseverancia y el respaldo de una formación de calidad, podemos llegar a ser parte activa del comercio exterior y la industria portuaria”, agregó la estudiante de TNS en Comercio Exterior, Carla Martínez.
Finalmente, esta instancia fortaleció el perfil de los estudiantes participantes, enriqueciendo las competencias prácticas y generando visitas en terreno donde profesionales del área portuaria compartieron sus conocimientos para hacerlos parte de su proceso de formación académica.