Esta instancia, creada por la Dirección de Vinculación con el Medio, recibió más de 60 postulantes, consolidando en el podio a los proyectos: “Mesa Digital”, “Natural Mystic Kids” y “Juego de Mesa: El Camino”.
El miércoles 8 de octubre se realizó, en el Auditorio de Sede Valparaíso, la entrega de los premios relacionados al II Concurso Crea e Innova 2025, orientado a promover el desarrollo de ideas creativas en la comunidad estudiantil.
El hito fue acompañado por el Vicerrector de Vinculación, Innovación y Emprendimiento, Ignacio León Espinosa; la Directora de Innovación, Emprendimiento, Transferencia Tecnológica e Investigación Aplicada y Vinculación con el Medio, Claudia Aguirre Opazo; el Coordinador General Académico, Pedro Díaz Olguín; el Director de Sede La Ligua, Hernán Quezada Sepúlveda; la Asistente Académica de TNS en Enfermería, Javiera Hernández y las Encargadas de Vinculación con el Medio de todas las Sedes de la institución.
“Este año evaluamos más de 60 proyectos que presentaban ideas muy novedosas, fue difícil para el equipo que seleccionó las y los ganadores poder llegar a definir cuáles fueron y también nos agrada que ganaron proyectos de distintas Sedes, porque la innovación y el emprendimiento es parte de nuestra base fundacional como centro de formación técnica y queremos imprimirle a eso nuestros estudiantes, egresadas/os y tituladas/os, este sello de la innovación y que busquen no solo el emplearse para otros, sino también la opción de emprender”, declaró Ignacio León Espinosa, Vicerrector de Vinculación e Innovación.
El concurso repartió $500.000 para el primer lugar, $300.000 para el segundo y $200.000 para el tercer lugar.
Sebastián Rojas Ossandón, estudiante de TNS en Administración de Empresas de Sede La Ligua, obtuvo el primer lugar con su proyecto titulado “Mesa Digital”, el cual consta de una aplicación móvil destinada al servicio gastronómico, específicamente restaurantes, lo cual permite realizar pedidos, revisar la carta, solicitar atención a la mesa, además de pagar y dividir cuentas.
“Al principio dudé de haber ganado el premio, pero luego me enteré de que era cierto y me sentí bastante alegre. El proyecto permite que, al tener todo al alcance de la mano, se puedan eliminar los tiempos de espera, las malas experiencias con la atención y otros factores”, declaró el primer lugar, Sebastián Rojas.
En segundo lugar estuvieron las estudiantes de TNS en Estética, Cosmetología y Terapias Complementarias, Esther Cáceres, Camila Véliz y Esperanza Altamirano, con su proyecto “Natural Mystic Kids”, el cual busca utilizar aromaterapias para tratar aspectos socioemocionales de niñas y niños, como puede ser la hiperactividad, ansiedad y depresión.
“Pienso que es una muy buena idea para motivar a las y los estudiantes a emprender en lo que aprendieron, además fue muy buena iniciativa porque nosotras como compañeras nunca tuvimos esa experiencia de participar en un concurso como este, asique estamos muy alegres de que CFT PUCV haya realizado este concurso y espero que sigan haciéndolo”, declaró Esther Cáceres.
Finalmente, el tercer lugar correspondió a Daniel Rojas Ramírez, estudiante de TNS en Contabilidad General de Sede Limache, quien creó el proyecto “Juego de Mesa: ‘El Camino’”, un tablero que plantea ayudar en la mejora de la toma de decisiones a través de un juego lúdico y entretenido, con inspiraciones en Catán y Calabozos y Dragones.
“Creo que en la simplicidad está lo rico, lo bonito. No es un juego en el cual tengas predefinido qué es lo que quieres hacer, sino que se va construyendo con el paso del tiempo, lo que también ayuda mucho a las personas a tener una idea de toma de decisiones que en el día a día se vuelve difícil”, aseguró Daniel.
Este concurso, iniciativa original de la Unidad de Vinculación con el Medio, premió tanto la creatividad como la innovación de los proyectos postulados, en un concurso que comenzó en julio de este año y que se extendió hasta septiembre, periodo durante el cual se revisaron más de 60 proyectos, resultando en la premiación de los tres proyectos anteriormente mencionados, generando un impacto positivo en su proceso de formación e incentivando la innovación y el emprendimiento.