En la instancia, Yanina Salinas Finschi, Directora de Sede Quillota, dictó una charla sobre la importancia de las personas con un título Técnico de Nivel Superior en nuestra sociedad actual.
Durante el lunes 16, martes 17 y miércoles 18 de junio, se realizó el “Congreso de Educación Red-Quillota 2025”, con uno de sus días desarrollados en dependencias de CFT PUCV Sede Quillota y contó con la participación de distintos establecimientos educacionales del país, con el objetivo de reflexionar sobre el proceso de actualización curricular que enfrentan los niveles básicos, secundarios y superiores de la educación nacional.
La instancia fue organizada desde el Departamento de Administración de Educación Municipal (DAEM), y se presentaron establecimientos educacionales como CFT PUCV, Universidad de Playa Ancha, Universidad de Santiago de Chile, Universidad de Chile y distintos establecimientos secundarios y escolares.
Durante los 3 días que duró la jornada, que fue transmitida vía streaming, se conversó sobre el futuro curricular de las instituciones educativas, la cual fue abordada desde distintos puntos, como los aspectos específicos de la reciente propuesta para los niveles de 1° Básico a 2° Medio, Educación Diferenciada Técnico Profesional, lo implementado con anterioridad en Educación Parvularia y lo establecido para 3° y 4° Medio. También, fue propuesta desde temas de carácter general que, de algún modo, se vinculan con lo propio del ámbito curricular escolar.
Yanina Salinas Finschi, Directora de Sede Quillota de CFT PUCV, dictó, durante el espacio educativo, la ponencia “La Importancia del Técnico de Nivel Superior en Chile”, donde destacó el proyecto educativo impulsado por la visión de nuestra institución y su alta presencia regional.
“Conversamos sobre la mirada que se tiene hoy en día sobre el Técnico de Nivel Superior, sus posibilidades de inserción laboral y la importancia que tiene en el mercado está fuerza trabajadora, entregando un aporte a la sociedad, no solo desde un punto de vista técnico, si no también desde el desarrollo industrial, ya que cada día se necesitan más técnicos profesionales en el área”, declaró la expositora.
“Estamos en una comunidad educativa, donde la colaboración con distintas universidades es fundamental para obtener una visión global de la formación de técnicos y profesionales que se está desarrollando”, acotó Yanina.
Por otra parte, Marcela Carvajal, Investigadora Social de la Universidad Técnica Federico Santa María, destacó los puntos a considerar para poder tomar en cuenta a la Academia y poder trabajar en conjunto, argumentando que, “es fundamental ser constantes y vinculantes, hoy en día la Vinculación con el Medio desde las direcciones es importante para generar lazos con distintos establecimientos educacionales, no solo para generar un acceso colaborativo, sino también para ver distintas vías de financiamiento”.
“Primero que nada, hay que estimular el acceso justo a la información y al conocimiento, eso acorta la brecha y disminuye la vulnerabilidad, y desde lo académico, los establecimientos deben estimular los procesos de aprendizaje, a través de análisis, reflexiones y la experimentación, según sea conveniente, para así juntar los aprendizajes adquiridos en los niveles de educación primarios y secundarios, y concretarlos en la educación superior”, complementó Marcela.
Para CFT PUCV, vincularse e involucrarse en instancias de diálogo y reflexión sobre el futuro de la educación técnica de nuestro país es fundamental, no solo para generar vínculos con los distintos establecimientos educacionales del país que participan, sino que también para entregar respuestas sólidas sobre el financiamiento y ofrecer una visión distinta sobre los Técnicos de Nivel Superior que se forman en nuestra institución, analizando los posibles futuros de inversión laboral y valorando su lugar en nuestra sociedad actual.