Mediante la gestión del DAE y la ejecución del colectivo CREO, se han realizado una serie de talleres socioemocionales que van en apoyo de cientos de estudiantes de tercero y cuarto medio, de diversos establecimientos educacionales de la región de Valparaíso, reforzando sus habilidades sociales, su autocuidado e inteligencia emocional.
Una de las intervenciones aplicadas fue el taller de habilidades sociales en preparación a la educación superior, en donde uno de los establecimientos beneficiados fue el Liceo Comercial Alejandro Lubet Vergara de Quilpué. En este contexto, el docente de conectividad y redes, Pablo Gaete, relató que “creo fuertemente que con la pandemia los chicos perdieron mucho en materia socioemocional, y siento que es importantísimo recuperar estas habilidades en nuestras vidas, estoy seguro que mis alumnos se llevan muchas herramientas que recordarán, además lo que vivimos fue un taller, una charla y una presentación de rap, lo que generó mucha participación en el grupo, por lo que agradezco enormemente esta instancia proporcionada por CFT PUCV y facilitada por CREO”.
Otra intervención significativa fue el taller de autocuidado que se aplicó, por ejemplo, en el Liceo María Luisa Bombal de Valparaíso, donde el gestor cultural y profesor de música, Miguel Nahuel, dijo que “pienso que el trabajo que hacen es realmente comprometido con el objetivo de desarrollar habilidades importantísimas para la juventud y para la sociedad”.
Además, Patricia Herrera, Jefa del DAE de CFT PUCV y psicopedagoga, comentó que “como Centro de Formación Técnica nos parece fundamental preparar a los estudiantes de enseñanza media en el ámbito socioemocional, sobre todo considerando un estudio reciente que señala que el 36% de los docentes y directivos de establecimientos educacionales perciben que la violencia ha aumentado desde antes de pandemia, por lo tanto para nosotros es fundamental apoyarlos en la implementación de estrategias para mejorar la salud mental y el bienestar socioemocional, más considerando que estos jóvenes podrían ser nuestros estudiantes próximamente en educación superior, por lo que es un compromiso para nosotros como institución desde una mirada a futuro”.
Se espera poder continuar con la implementación de talleres e intervenciones de este tipo, ya que están directamente ligadas a la investigación aplicada que se realizó en nuestro Centro de Formación Técnica, en colaboración con otras instituciones de educación superior.